Persiapan Menghadapi Ujian Nasional SMK

Sebentar lagi ujian Nasional untuk tahu 2010/2011 akan segera dilaksanakan. Apakah Para siswa sudah mempersiapkannya dengan sebaik mungkin??
Kali ini saya hanya ingin sekedar berbagi link yang menyediakan soal-soal prediksi UNAS SMK non teknik.. selamat Menikmati...
REDIKSI SOAL UN MTK SMK NON TEKNIK-AP/PAR/SENI Thn 2011
Prediksi 1 UN 2011 SMK Pariwisata
Prediksi 2 UN 2011 SMK Pariwisata

Untuk referensi : UN MTK SMK AP/PARIWISATA/SENI Thn 2010 (PLUS PEMBAHASAN)
UN MATEMATIKA SMK PARIWISATA 2010

PREDIKSI SOAL UN MTK SMK NON TEKNIK-AK/PJ Thn 2011
PREDIKSI 1 UN SMK AKPJ 2011

PREDIKSI 2 UN SMK AKPJ 2011

Untuk referensi :
UN MTK SMK AK/PJ Thn 2009

Semoga soal-soal tersebut membantu proses belajar mengajar anda, selamat menikmati...

SOAL-SOAL TRIGONOMETRI YANG PERNAH KELUAR DI UJIAN NASIONAL SMK Teknik Beserta Pembahasannya

Tujuan penulisan soal Unas yang berkaitan dengan Trigonometri ini adalah agar siswa kelas XI SMK dapat berlatih untuk mempersiapkan Ulangan Harian yang Pertama sekaligus agar mengetahui tipe soal yang keluar pada waktu ujian Nasional (UNAS)

Silahkan diperhatikan:

Tahun 2007/2008

24. Seseorang sedang melihat ujung tiang listrik yang berada di atas tembok dengan sudut elevasi 60°. Jika jarak orang tersebut ke tiang 50 m, maka tinggi tiang listrik dari atas tembok (h) =….

a. 50/3 akar 3 m

b. 25 akar 3 m

c. 50 akar 3 m

d. 2000/3 akar 3 m

e. 100 akar 3 m

25. Sebuah pesawat terbang terlihat oleh petugas di Bandar udara di layar radar pada posisi (100, 300°). Posisi pesawat dalam koordinat Kartesius adalah …

a. (-50, -50 akar 3)

b. (50, -50 akar 3)

c. (-50, 50 akar 3)

d. (-50 akar3, -50)

e. (50 akar 3, 50)

26. Jika sin A = 6/10 dan cos B = 3/5 (A sudut tumpul dan B sudut lancip), maka sin (A+B) = …

a. -3/25

b. -8/25

c.-7/25

d. 7/25

e. 8/25

Tahun 2008/2009

25. Pada ketinggian pandang 1,5 m Mita melihat sebuah menara /tower yang berjarak 100 meter dengan sudut elevasi 30°. Jarak pandang ke puncak menara/ tower adalah….

a. 100/3 m

b. 100/2 m

c. 100/3 akar 3 m

d. 200/3 akar 3 m

e. 400/2 m

26. Koordinat kutub titik P adalah (62, 330°). Koordinat Kartesius dari titik P adalah …..

a. (31, -31 akar 3)

b. (31 akar 3, 31)

c. (-31, 31 akar 3)

d. (31 akar 3, -31)

e. (-31 akar 3, 31)

27. diketahui sin A = 3/5, (sudut A di kuadran 1) dan cos B = -5/13, (sudut B di kuadran 2).

Nilai cos (A – B) = …..

a. -33/65

b. -16/65

c. 7/65

d. 16/65

e. 33/65

Selamat mencoba ....

SEDIKIT INFORMASI UNTUK PERSIAPAN MENGHADAPI UNAS

Maksud dan tujuan saya menuliskan artikel ini antara lain adalah :
1. Untuk siswa, agar mereka bisa mengetahui sedini mungkin kisi-kisi dari materi yang akan muncul di UNAS
2. Untuk guru pada umumnya, agar bias mempersiapkan siswanya
3. Untuk guru Matematika SMKN 1 Glagah yang terhimpun pada POKJA Matematika, agar pembagian tugas kerja penyusunan soal-soal persiapan UNAS bias diakses dari mana saja.

KISI-KISI UJIAN NASIOAL SMK TH 2009
KELOMPOK TEKNOLOGI, KESEHATAN DAN INDUSTRI

STANDAR KOMPETENSI LULUSAN KEMAMPUAN YANG DIUJI
1. Melakukan Operasi Bilangan Real - Menghitung Operasi bilangan Real
- Menghitung Operasi Bilangan berpangkat
- Menyederhanakan pecahan bentuk akar
- Menghitung nilai Logaritma

2. Memecahkan masalah yang berkaitan dengan system persamaan fungsi linier dan fungsi kuadrat -Menentukan persamaan garis
-Menggambar grafik fungsi kuadrat

3. Memecahkan masalah berkaitan dengan system persamaan dan pertidak samaan linier -Menentukan himpunan penyelesaian pertidaksaan linier satu variable
- Menyelesaikan pertidak samaan linier dua variable

4. Menyelesaikan masalah program linier -Menuliskan model matematika dari masalah program linier
Menghitung nilai optimum dari program linier
5. Menyelesaikan masalah dan vector dan serta menerapkannya dalam bidang kejuruan -Menentukan hasil operasi matriks
-Menentukan hasil operasi vector
-Menentukan besar sudut antara dua vektor
6. Menghitung keliling dan luas bangun datar, luas permukaan dan volume bangun ruang serta menerapkannya dalam bidang kejuruan -Menghitung keliling bangun datar
-Menghitung luas bangun datar
-menentukan luas permukaan bangun ruang
Menentukan volume bangun ruang
7. Menerapkan prinsip2 Logika matematika dalam pemecahan masalah yang berkaitan dengan pernyataan majemuk dan pernyataan berkuantor -Menentukan nilai kebenaran suatu pernyataan majemuk
-Menentukan negasi pernyataan majemuk
-Menentukan invers, konvers dan kontraposisi
-Menarik kesimpulan dari beberapa premis
8. Menerapkan konsep perbandingan trigonometri dalam pemecahan masalah -Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan perbandingan trigonometri
-Mengubah koordinat kutub ke kartesius atau sebaliknya
-Menentukan nilai perbandingan trigonometri dengan menggunakan
rumus jumlah dan selisih

9. Menyelesaikan masalah dengan konsep peluang Menghitung permutasi, kombinasi dan peluang suatu kejadian

10. Menerapkan konsep statistic dalam pemecahan masalah -Menghitung unsure-unsur pada diagram lingkaran atau batang
-Menghitung ukuran pemusatan
-Menghitung Ukuran Penyebaran

11. Menggunakan konsep limit fungsi dan turunan fungsi dalam penyelesaian masalah -Menentukan turunan fungsi Aljabar
-Menghitung nilai maksimum atau minimum suatu fungsi Aljabar

12. Menggunakan konsep integral dalam penyelesaian masalah -Menghitung integral tak tentu dan tertentu dari fungsi Aljabar
-Menghitung luas daerah antara dua kurva
-Menghitung volume benda putar



PEMBAGIAN TUGAS BERDASARKAN KESEPAKATAN DI RUANG ISO (9 OKT 2009)
- Pak Djoko Siswantoro, 1, 2
- Bu yulia Lesmana, 3, 9
- Bu Nunik endrowati, 6
- Bu Widowati, 8
- Bu Ana Susanti, 4, 5
- Pak Sumiran, 10, 7
- Pak Tikno, 11, 12
(maaf ya pak, buk, namanya saya catut, he33..)